近年来，学院适应新发展格局对高级复合型国际经贸、国际商务人才需求，深入贯彻落实教育、科技、人才“三位一体”重大战略部署，在更大范围、更深程度、更高水平上推动产学研深度融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链紧密衔接，实现科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略有效联动，提升教育对高质量发展国家战略的贡献力、支撑力，系统思考，整体谋划，前瞻布局，大力推进产教融合与案例开发，于2019年9月设立国际商务案例教学与研究中心并启动“国际商务师资工作坊”系列论坛，2023年启动学院案例库建设，学院案例研究与案例教学取得了长足进展。截止到目前（2025年5月底），已经积累优秀的教学与研究型案例40余篇。师生团队开发具有主体性、时代性、学理性、创新性的高质量案例资源，为建构国际贸易、国际商务学科中国自主知识体系提供案例视角。
面向未来，全体师生努力将学院打造成为高质量国际贸易学科、国际商务学科研究平台、高水平产教融合协同育人平台、高标准企业国际经营实践与理论交流平台，服务学术研究和理论创造、服务高层次实践创新人才培养、服务中国式现代化经验与治理理念传播。
作者团队
张晓涛（院长、教授）、彭怡茹（2024级国际商务专业研究生）、赫赫然（2023级国际商务专业研究生）、徐微茵（北京城市学院讲师)
案例描述
随着数字技术的迅猛发展，知识产权保护面临从物理载体向数字化形态转型的迫切需求。然而，现有模式在动态保护机制与生态协同方面存在显著短板，制约了数字创意产业的创新发展。本案例以中国数字化知识产权保护标杆企业“画版公司”为研究对象，追溯其2015年成立至今的发展路径，揭示企业如何通过“技术筑基-场景验证-生态成势”三阶段跃迁，构建可持续的数字化知识产权保护生态。画版公司以“全球版权商业综合服务商”为定位，在创业期、成长期和成熟期分别通过技术突破、网络扩张和生态治理等战略，实现了生态优势的层级跃迁。
数字化知识产权保护企业通过开放技术架构与共享规则体系，将个体创新转化为生态协同优势。画版公司的实践不仅为中国数字版权产业建立“技术规则化”治理示范，更为数字版权治理提供了“技术+规则+生态”三位一体的解决方案，体现了利用数字技术构建数字生态竞争优势对知识产权保护的作用。
学科领域
国际商务、国际贸易学
行业
知识产权行业
教学场景
本案例适用于《国际投资与跨国企业管理》《数字经济》等课程教学。可用于课堂案例讨论，分析企业不同成长阶段战略选择；适合小组作业，探究生态系统构建逻辑；也可用于模拟企业决策，理解数字生态竞争优势理论与协同演化机制。
*本案例仅供课堂讨论，无意暗示或说明某种行为是否有效。案例编写已获企业授权。
获奖情况
第四届国际商务专业学位研究生案例竞赛二等奖
栏目策划与组织
北京高校国际商务专业虚拟教研室
北京高校党建工作样板支部国际商务系教工党支部
国际商务案例教学与研究中心
撰稿：彭怡茹
一审：蒙双
二审：张晓涛
