近年来，学院适应新发展格局对高级复合型国际经贸、国际商务人才需求，深入贯彻落实教育、科技、人才“三位一体”重大战略部署，在更大范围、更深程度、更高水平上推动产学研深度融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链紧密衔接，实现科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略有效联动，提升教育对高质量发展国家战略的贡献力、支撑力，系统思考，整体谋划，前瞻布局，大力推进产教融合与案例开发，于2019年9月设立国际商务案例教学与研究中心并启动“国际商务师资工作坊”系列论坛，2023年启动学院案例库建设，学院案例研究与案例教学取得了长足进展。截止到目前（2025年5月底），已经积累优秀的教学与研究型案例40余篇。师生团队开发具有主体性、时代性、学理性、创新性的高质量案例资源，为建构国际贸易、国际商务学科中国自主知识体系提供案例视角。
面向未来，全体师生努力将学院打造成为高质量国际贸易学科、国际商务学科研究平台、高水平产教融合协同育人平台、高标准企业国际经营实践与理论交流平台，服务学术研究和理论创造、服务高层次实践创新人才培养、服务中国式现代化经验与治理理念传播。
作者团队
李克俭、刘文宇、刘心静（2024级国际商务专业研究生），邱歆悦（2024级国际贸易学研究生）
指导教师：钟腾龙
案例描述
本文深入探讨了稀土在全球供应链中的战略地位及其面临的地缘政治博弈问题，并提出了针对性的对策建议。研究指出，稀土作为一种关键战略资源，广泛应用于高科技、国防和经济发展领域，中国凭借丰富的稀土资源和完整的产业链，在全球稀土供应链中占据重要地位。然而，近年来美西方国家通过构建联盟等方式，试图重构稀土供应链，减少对中国稀土的依赖，对中国的稀土产业构成威胁。
文章通过分析全球稀土进出口数据、供应链中断案例以及中国面临的资源、技术和规则风险，揭示了中国稀土产业在资源端的对外依存度问题、技术端的专利壁垒以及国际规则制定中话语权不足等多重困境。研究进一步提出了构建韧性供应链、实现技术突围和强化国际话语权等对策建议。在供应链韧性构建方面，建议完善稀土资源收储体制，科学开发稀土资源；在技术突围方面，强调加大研发投入，攻克“卡脖子”技术；在国际话语权争夺方面，主张积极参与全球规则制定，构建正向舆论体系，提升中国在国际稀土产业中的影响力。这些对策旨在为中国稀土产业的高质量发展提供战略指导，保障中国的战略资源安全，推动中国在全球稀土产业竞争中掌握主动权。
学科领域
国际商务
行业
稀土产业
研究方法
本文采用数据分析与情景模拟相结合的研究方法。通过GTI数据库的稀土进出口数据，分析全球稀土流动特征和供应链现状；并结合历史案例，模拟供应链中断风险，剖析中国稀土产业面临的资源、技术和规则风险，进而提出对策建议。
*本案例根据公开资料进行研究，无意暗示或说明某种行为是否有效。
获奖情况
获首届国际商务专业学位研究生全球供应链安全与管理专业能力竞赛“重要原材料安全”赛道二等奖
栏目策划与组织
北京高校国际商务专业虚拟教研室
北京高校党建工作样板支部国际商务系教工党支部
国际商务案例教学与研究中心
撰稿：李克俭 刘文宇
一审：蒙双
二审：张晓涛
